Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Гендерген Ножай-Юртовского муниципального района"

8(928) 641-81-99
soshgendergen@mail.ru
С 8:00 до 18:00
 
 
 
 
 
 

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеНачальное общее образование
Образовательная программа
Описание

Основная Образовательная программа

начального общего образования

с. Гендерген

Август 2015 г.

Образовательная программа МБОУ «СОШ с. Гендерген Ножай-Юртовского района»

Чеченской Республики

(пояснительная записка)

 

 Полное наименование школы: МБОУ «СОШ с. Гендерген Ножай-Юртовского района»

Тип ОУ: Общеобразовательное учреждение

Вид ОУ: средняя общеобразовательная школа

Форма обучения: очная.

Школа расположена: в сельской местности.

Лицензия:

регистрационный номер__0309;

дата выдачи: 24.02.2010г.

серия и номер документа: А   186610.

Аккредитация:

регистрационный номер ___0294__;

дата выдачи: __21.12.__2011_ г.;

серия и номер документа: __95____000183__.

Учредитель ОУ:   Администрация Ножай-Юртовского муниципального района Чеченской Республики.

Фактический адрес школы: 366238 с. Гендерген ул. Кадырова А. ,21 , Ножай-Юртовского района                     

                                                    Чеченской Республики.

Всего учащихся в школе: _116 человек.

Первая степень обучения: 1-4 кл. ( 58 учащихся)

Вторая ступень обучения: 5-9 кл. ( 55 учащихся)

Третья ступень обучения: 10-11 кл. (15 учащихся)

 

Основная цель (миссия) нашей школы – способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей поликультурной личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях непредсказуемо изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

Культурная миссия школы реализуется в следующих направлениях:

- школа как культурная система ценностей, глубоко связанная с куль­турными традициями народов Кавказа, "месторазвития", Родины;

- школа как открытая культурная система с одной стороны, постоянно вбирающая в себя ценности современного мира, взаимодействующая с ним, с другой стороны — содействующая культурному развитию со­циума;

- школа как культурная среда развития личности, представленная мно­гообразием личностно-ориентированных субкультур;

- школа как поликультурное пространство развития;

- школа как локальная неповторимая культура (дух школы, особая духовная атмосфера), школьная культура как очаг, поддерживающий живой огонь высоких культурных и нравственных устремлений.

Образование выступает важнейшим средством самореализации человека (и – опосредованно – общества) как субъекта, сознающего цель, смысл и ценность своего существования в глобальном мире, строящемся на принципах информационной открытости и свободы обмена интеллектуальными и трудовыми ресурсами.

Только образованием можно развить человеческий капитал – способность личности (общества) к увеличению своего вклада в решение социально важных задач, что, в свою очередь, является условием признания такой деятельности успешной и заслуживающей высокого морального и материального поощрения.

Единственный и абсолютный в своем значении предмет общего среднего образования – становящийся человек и гражданин, его здоровье, его человеческие и гражданские качества. Все многообразие учебной и внеучебной деятельности и ее материального обеспечения выступает не более чем средством достижения этой цели и имеет смысл и ценность лишь постольку, поскольку образование выполняет свою миссию. Уровень социальной и культурной зрелости выпускника, степень проявленности его творческих способностей есть абсолютный критерий качества образования.

Ключевым документом, определяющим как организационно-управленческую, так и содержательно-деятельностную составляющие этой миссии для нашего образовательного учреждения, выступает образовательная программа. Она позволяет соподчинить входящие в нее основные и дополнительные образовательные программы, учебную и внеучебную деятельность достижению стратегической цели – раскрытию и развитию с их помощью человеческого потенциала каждого ученика и направленного формирования именно тех ключевых и иных компетентностей, которые представляются наиболее актуальными в социально-культурной и социально-экономической перспективе.

Мы определяем образовательную программу нашего образовательного учреждения как свободную форму гражданского контракта между обществом (т.е. родителями в лице общественного совета) и образованием (т.е. педагогическим коллективом школы) относительно развития тех или иных компетентностей учащихся. Поэтому при формировании основных направлений вариативной части учебного плана школы планируется изучение образовательных потребностей обучающихся и их родителей.

Образовательная программа демократично и открыто фиксирует цели и содержание образовательной политики школы. Мониторинг выполнения программы и анализ ее результативности дают объективную и прозрачную критериальную основу для оценки вклада каждого педагога в учебные и внеучебные достижения детей и одновременно выступают как концептуальная и фактологическая база публичного доклада директора школы перед социумом-заказчиком. Эти обстоятельства предопределяют наличие работоспособного, компетентного и ответственного Совета школы, наделенного полномочиями участвовать в совместной с педагогическим коллективом разработке образовательной программы и оценке ее социальной (социокультурной) эффективности.

Паспорт программы

 

Наименование Образовательной программы

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ с. Гендерген Ножай-Юртовского района» Чеченской Республики.

Назначение Образовательной программы

Реализация развивающего потенциала общего среднего образования и развитие универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра образования наряду с традиционным   изложением предметного содержания конкретных дисциплин.

Сроки реализации Образовательной программы

Август 2011 - май 2015 г.

Разработчики Образовательной программы

Педагогический коллектив МБОУ «СОШ с. Гендерген  Ножай-Юртовского района» и родительский комитет.

Дата рассмотрения Образовательной программы и решение о принятии программы

Решение педагогического совета (протокол № 01, от «29» августа 2011 г.)

Цели Образовательной программы

Основная   стратегическая   цель   Программы   -   способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей поликультурной личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях непредсказуемо изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

Задачи Образовательной программы

• Создать условия

* для формирования   у   всех   субъектов образовательного  процесса  гражданской   ответственности  и правового самосознания;

• для  формирования  у  учащихся практических навыков решения текущих проблем, участия в общественной жизни школы, села, района и республики;

• для формирования у учащихся потребности в здоровом образе жизни, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих;

* для  осознания  учащимися  собственных индивидуальных  особенностей,  определяющих  возможность обоснованного выбора будущей жизненной траектории

Прогнозируемый результат реализации Образовательной программы

Творческая личность, способная адаптироваться к постоянно меняющемся мире.

Возможности внесения коррективов в Образовательную программу

Изменение   вариативной   части   учебного   плана   с  учетом изменяющихся условий образовательного процесса, потребностей обучающихся и их родителей.

 

Перечень документов, на основании которых разработана Образовательная программа школы

* Национальная     доктрина     образования     в     Российской Федерации (2000 год);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Минобразования и науки РФ № 373 от 6 октября 2009 г.)

* Закон Российской Федерации и Чеченской Республики «Об образовании».

* Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

* Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (2004 год).

* Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных       учреждениях        общего        образования (Приложение к письму Минобразования России  

 № 30-51-914/16 от 15 декабря 2002 года).

* Типовое положение об общеобразовательном учреждении (2001 год).

* Устав школы.

 

 

  

 

 

 

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся48
2) НаименованиеОсновное общее образование
Образовательная программа
Описание

                               основная образовательная программа

основная школа

 

Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ « СОШ с.Гендерген Ножай-Юртовского района» разработана на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования и в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа «СОШ с.Гендерген Ножай-Юртовского района» является программой развития школы.

Основная образовательная программа основного общего образования разработана образовательным учреждением с привлечением Управляющего Совета

Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

— программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

— учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

— систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, обязано обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:

— с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом образовательного учреждения;

— с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса.

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы основного общего образования, должны конкретизироваться и закрепляться в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре (Приложение 1), отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся53
3) НаименованиеСреднее общее образование
Образовательная программа
Описание

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

с. Гендерген

2012 г.

Введение

Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Гендерген Ножай-Юртовского муниципального района» ориентирована на реализацию стратегических целей развития образования в Российской Федерации и разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования к структуре основной образовательной программы (утвержденный приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089) Закона Российской Федерации от 10.07.1992г. № 3266-1 «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. № 196 приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ»; Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», Устава школы, локальных актов.

Образовательная программа является основой для деятельности администрации и педагогического коллектива школы и исходит из проблем современного образования. Образовательная программа позволяет реализовать принцип личностной ориентации образовательного процесса через определение условий, способствующих достижению обучающимися с разными образовательными потребностями и возможностями установленного стандарта образования, при сохранении и укреплении их здоровья.

Образовательная программа выступает как средство удовлетворения потребностей: обучающихся, заключающихся в освоении ими познавательных и ценностных основ личностного и профессионального самоопределения; в формировании гуманистической ориентации личности; в создании условий для оптимального поиска путей решении задач, способствующих достижению каждым учеником образовательного стандарта в соответствии с его индивидуальными способностями. В этом аспекте образовательная программа реализует право ребенка на сохранение своей индивидуальности, зафиксированное в ст.8 "Конвенции о правах ребенка"; родителей, заключающихся в удовлетворении их запроса на образование и социальное воспитание детей. Образовательная программа выступает при этом как гарантия "наилучшего обеспечения интересов ребенка", продекларированная в ст.3 "Конвенции о правах ребенка"; учителей, заключающихся в обеспечении их прав на профессиональную и личностную самореализацию; на выработку собственного стиля педагогической деятельности; на выбор новых методик преподавания; на создание или выбор инновационных технологий деятельности; на проектирование учебной программы.

 

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся14

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план на 2017/2018 учебный год
Срок действия31.05.2018
Описание

        В учебном плане начальной школы на 2017/2018 учебный год в необходимом объёме сохранено содержание учебных программ, являющихся обязательными, обеспечивающими базовый уровень образования и гарантирующими сохранение единого образовательного пространства на территории РФ. Содержание Учебного плана соответствует Федеральному Государственному Образовательному Стандарту Начального Общего Образования. В предметной области "Филология" наряду с обучением русскому языку учебным планом школы предусмотрено обучение родному языку - чеченскому.

       Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки

       В соответствии с Уставом ОУ учебный план в первом классе расчитан на 33 учебные недели. В середине 3 четверти предусмотрены недельные каникулы (в феврале месяце) для учащихся 1-х классов. Учебный план в 2-4 классах расчитан на 34 учебных недель.

       Продолжительность урока в 1 классе - 35 минут в сентябре-декабре, 45 минут в января-мае. В 1-х классах используется "ступенчатый" режим обучения:- сентябрь-октябрь - 3 урока в день по 35 минут каждый, ноябрь-декабрь - 4 урока в день по 35 минут каждый, январь-май - 4 урока в день по 45 минут каждый. Во 2-х классах по 40 минут. Продолжительность учебной недели в 1-м классе - 5 дней, во всех остальных классах - 6 дней. 

      Продолжительность уроков в остальных классах по 40 минут.

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеГодовой календарный учебный график на 2017/2018 учебный год
Срок действия31.05.2018
Описание

Годовой календарный учебный график
на 2017 – 2018 учебный год

 

1. Начало учебного года: 01.09.2017 г.

2. Окончание учебного года:

Учебные занятия заканчиваются:
в 1, 9 и 11 классах – 25 мая; во 2-8 и 10 классах – 31 мая

3. Начало учебных занятий:

5 -11 классы - 8.00 час, в первом классе -9.00

Занятия во вторую смену начинаются  в 13.30

4. Сменность занятий: Занятия проводятся в две смены

5. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 недели; 2- 11 классы – 34 недели

6. Режим работы школы: 6-дневная рабочая неделя

7. Регламентирование образовательного процесса на учебный год:

1) Продолжительность учебных занятий по четвертям:

Начало четверти

Окончание четверти

Продолжительность
(количество учебных недель)

I четверть

01.09.2017 г.

03.11.2017 г.

9 недель

II четверть

13.11.2017 г.

30.12.2017 г.

7 недель

III четверть

11.01.2018 г.

22.03.2018 г.

10 недель

IV четверть

02.04.2018 г.

30.05.2018 г.

8 недель

 

 

 

 

 

 

2) Продолжительность каникул в течение учебного года:

 

Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность в днях

Осенние

04.11.2017 г.

12.11.2017 г.

9 дней

Зимние 31.12.2017 г.

10.01.2018 г.

11 дней

Весенние

23.03.2018 г.

31.03.2018 г.

10 дней

Летние 31.05.2018 г.

31.08.2018 г.

93 дня

Дополнительные каникулы для 1 класса: 12.02.2018 г.

18.02.2018 г.

7 дней

     

 

8. Продолжительность уроков:

1 класс – 1 четверть: 3 урока по 35 минут 
во второй четверти -4 урока по 35 минут
Динамическая пауза, обед после 3 урока – 40 минут
2-11 класс – 40 минут

9. Продолжительность перемен:

1,  4, 5, 6 - 10 минут

2,3 – 20 минут

 

 

 

 

10. Расписание звонков:

 

 

Первая смена:

1 урок: 8.00 - 8.40


2 урок:  8.50 - 9.30


3 урок:  9.50 - 10.30

4 урок: 10.50 - 11.30


5 урок:  11.40 - 12.20


6 урок: 12.30 – 13.10

 

Вторая смена:

1 урок: 13.30 - 14.10


2 урок:  14.20 - 15.00


3 урок:  15.20 - 16.00

4 урок: 16.10 - 16.50


5 урок:  17.00 - 17.40



 

 

11.Выходные, праздничные дни:

4 ноября-День народного единства;

23-25 февраля –День защитника Отечества;

8-11 марта –Международный женский день;

30 апреля-2 мая-Праздник Весны и Труда.

9 мая-День Победы

 

12. Проведение промежуточной аттестации в переводных классах:

Промежуточная аттестация в переводных классах (во 2-8 и 10) в форме итоговых контрольных работ проводится с 10 по 22 мая 2018 года без прекращения общеобразовательного процесса.

13. Проведение государственной (итоговой) аттестации в 9 и 11 классах:

 

Срок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программам