Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Гендерген"

soshgendergen@mail.ru
8(928) 641-81-99
с 8:00 до 18:00
 
 
 
 
 
 
 

Основные сведения:

Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Гендерген"
Краткое наименование: МБОУ "СОШ с. Гендерген"
Режим работы:

с 8:00 до 18:00

Уровни образования: Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Форма обучения: Очная
Нормативный срок обучения Начальное общее образование - 4 года, основное общее образование - 5 лет, среднее общее образование
Языки, на которых осуществляется обучение Русский
Полный фактический адрес: 366238, ЧР, Ножай-Юртовский район, с. Гендерген, ул. А-Х. Кадырова, 21
Юридический адрес: ЧР, Ножай-Юртовский район, с. Гендерген, ул. А-Х. Кадырова, 21
Дата создания ОУ 13.08.2009
Дата государственной регистрации 26.08.2009
Телефон 8(928) 641-81-99
Факс нет
Адрес официального сайта www.gendergen.edu95.ru
Электронная почта soshgendergen@mail.ru

Информация об учредителе

Название: Ножай-Юртовский районный отдел образования
Почтовый адрес: 366241, РФ, ЧР, Ножай-Юртовский муниципальный район, с. Ножай-Юрт, ул. А. Кадырова, 3
Адрес официального сайта:
Электронная почта nojay-roo@mail.ru
График работы:

с 9:00 до 18:00

Структура:

Информация об учредителе

Название:Ножай-Юртовский районный отдел образования
Почтовый адрес:366241, РФ, ЧР, Ножай-Юртовский муниципальный район, с. Ножай-Юрт, ул. А. Кадырова, 3
Адрес официального сайта:
Электронная почтаnojay-roo@mail.ru
График работы:

с 9:00 до 18:00


Информация о руководителе

ФИОМагамгазиев Валид Висхаджиевич
График работы

с 8:00 до 18:00

График приема граждан

С 10:00 до 12:00 (вторник, четверг)

Телефон8(928) 641-81-99
Электронная почтаvalidmv.65@mail.ru

Заместители руководителя:

1) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОАрзуев Абдулла Хамидович
График работы

График работы заместителя директора по УВР: с 8:00 до 18:00

График приема граждан

с 11:00 до 13:00 (понедельник, среда)

Телефон8(929) 890-33-44
Электронная почтаabdulla.70@mail.ru

2) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОБетираев Арамис Айбулатович
График работы

График работы заместителя директора по ВР - с 8:00 до 18:00

График приема граждан

с 15:00 до 17:00 (пятница, суббота)

Телефон8(906) 499-31-44
Электронная почтаmahmudaramis@mail.ru

Кафедры (МО)

1) Кафедра (МО)МО гуманитарного цикла
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяСайдарханова Петимат Габисовна
График работы кафедры (МО)

С 8:00 до 10:00

График приема граждан

среда 12:00-13:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)8(938) 893 12 55
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)saydarkhanova60@mail.ru
Телефон кафедры (МО)
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныИстория, ОБЖ, Обществознание, Русская литература, Русский язык, Физическая культура, Чеченская литература, Чеченский язык

2) Кафедра (МО)МО классных руководителей
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяБазаева Мархет Магомедовна
График работы кафедры (МО)

10:00-15:00

График приема граждан

Пятница 11:00 - 12:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)8(928) 782 73 55
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)bazaeva1976@mail.ru
Телефон кафедры (МО)
Электронная почта кафедры (МО)
Дисциплины

3) Кафедра (МО)МО учителей начальных классов
Положение о кафедре (МО)
ФИО РуководителяХусенова Ранета Шагитовна
График работы кафедры (МО)

14:00-15:00

График приема граждан

Среда 13:00-14:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)8(938) 903 56 87
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)khusenova.76@mail.ru
Телефон кафедры (МО)
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныАнглийский язык, Музыка, Окружающий мир, Рисование, Русская литература, Русский язык, Трудовое обучение, Физическая культура, Чеченская литература, Чеченский язык

4) Кафедра (МО)МО естественно-математического цикла
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяБетираева Зарема Айбулатовна
График работы кафедры (МО)

10:00-12:00

График приема граждан

Вторник 12:00-13:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)8(928) 644 19 25
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)betiraeva69@mail.ru
Телефон кафедры (МО)
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныАлгебра, Биология, География, Геометрия, Информатика и ИКТ, Математика, Физика, Химия

Структурные подразделения

Документы

Публичный докладСкачать
УставСкачать
Политика обработки персональных данных
Лицензия на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Приложение к Лицензии на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Приложение к свидетельству о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Свидетельство о государственной регистрации права (документ о закреплении территории)Скачать
План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать
Отчет о поступлении и расходовании материальных средствСкачать
Локальный акт регламентирующий периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяСкачать
Локальный акт регламентирующий правила приема обучающихся.Скачать
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка.Скачать
Коллективный договорСкачать
Отчет о результатах самообследованияСкачать
Положение о добровольном пожертвованииСкачать
Положение о порядке организации питанияСкачать
Договор на медицинское обслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать
Документ о соблюдении норм безопасностиСкачать
Положение о попечительском совете

Образование

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОсновная образовательная программа Начального Общего Образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Рассмотрена  и принята                             Утверждена приказом № 20/1

на заседании педсовета                                             от 25 мая 2016 года

(протокол №10 от 25.05.2016г.)                                     Директор школы

     __________В.В.Магамгазиев 

                                                                                   

 

 

                                                                                                                  

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с.ГЕНДЕРГЕН»

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

 

 

с.Гендерген

 Лист регистрации изменений в ООП НОО

 

Раздел (подраздел), в который вносятся изменения

Основания изменений

Краткая характеристика вносимых изменений (вид изменения)

Дата и номер протокола ПС

Дата и номер приказа

 

ООП НОО

Приказ МОиН РФ № 1576 от 31.12.2015 «О внесении изменений ФГОС НОО»

Принятии ООП НОО в новой редакции

 

Протокол ПС №10

от 25.05.2016г

 

Приказ

№ 20/1

от 25.05.2016г

Содержательный

и

Организационный

разделы

 

Ежегодное дополнение в связи с началом  нового 2017/2018 учебного года

Дополнения

(УП, ПВД, РП учебных дисциплин, РП внеурочной деятельности, ФОС, КУГ, перечень учебников и иное)

 

Протокол ПС №10

От 29.08.2017

 

Приказ

от 30.08.2017

Содержательный

и

Организационный

разделы

 

Ежегодное дополнение в связи с началом  нового 2018/2019 учебного года

Дополнения

(УП, ПВД, РП учебных дисциплин, РП внеурочной деятельности, ФОС, КУГ, перечень учебников и иное)

 

Протокол ПС №1

От

28.08.2018

 

Приказ

№64

15.08.2018

Содержательный

и

Организационный

разделы

 

Ежегодное дополнение в связи с началом  нового 2019/2020 учебного года

Дополнения

(УП, ПВД, РП учебных дисциплин, РП внеурочной деятельности, ФОС, КУГ, перечень учебников и иное)

 

Протокол ПС №___

от________

 

Приказ

№___

от _______

Содержательный

и

Организационный

разделы

 

Ежегодное дополнение в связи с началом  нового 2020/2021 учебного года

Дополнения

(УП, ПВД, РП учебных дисциплин, РП внеурочной деятельности, ФОС, КУГ, перечень учебников и иное)

 

Протокол ПС №___

от________

 

Приказ

№___

от _______

 

 

 

Содержание

Стр

 

Общие положения

4

1.  

Целевой раздел

5

1.1.

Пояснительная записка

 5

1.2.

Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО

7

 

УМК «Школа России

9

1.2.1.

Формирование универсальных учебных действий (УУД)

11

1.2.1.1.

Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)

15

1.2.1.2.

Формирование ИКТ­компетентности обучающихся (метапредметные результаты)

17

1.2.2.

Русский язык

20

1.2.3.

Литературное чтение 

23

1.2.4.

Чеченский язык

29

1.2.5.

Литературное чтение на чеченском языке

32

1.2.6.

Иностранный язык (английский язык)

35

1.2.7.

Математика и информатика

38

1.2.8.

Окружающий мир

41

1.2.9.

Изобразительное искусство

44

1.2.10.

Музыка

47

1.2.11.

Технология

51

1.2.12.

Физическая культура

53

1.2.13.

Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)

55

1.3.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП НОО

60

2.

Содержательный раздел

79

2.1.

Программа формирования у обучающихся  УУД

77

2.2.

Программы отдельных учебных предметов, курсов

105

2.2.1

Общие положения

105

2.2.2.

Основное содержание учебных предметов

102

2.2.2.1.

Русский язык

102

2.2.2.2.

Литературное чтение 

106

2.2.2.3.

Чеченский язык

109

2.2.2.4.

Литературное чтение на чеченском языке

111

2.2.2.5.

Иностранный язык (английский язык)

114

2.2.2.6.

Математика и информатика

117

2.2.2.7.

Окружающий мир

119

2.2.2.8.

Изобразительное искусство

122

2.2.2.9.

Музыка

125

2.2.2.10.

Технология

138

2.2.2.11.

Физическая культура

140

2.2.2.12.

Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)

143

2.3.

Программа духовно-нравственного воспитания, развития обучающихся при получении начального общего образования

144

2.4.

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

196

2.5.

Программа коррекционной работы

203

3.

Организационный раздел

223

3.1.

Учебный план начального общего образования

223

3.2.

План внеурочной деятельности начального общего образования

228

3.3.

Календарный годовой учебный график

232

3.4.

Система условий реализации ООП НОО  

234-253

Общие положения

   Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с.Гендерген» (далее – МБОУ «СОШ с.Гендерген») разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в редакции приказа Министерства образовании и науки Российской Федерации от 31.12.2015 года № 1576 « О внесении изменений в федеральный образовательный стандарт начального общего образования,утвержденный приказом Минстерства и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года № 373»,вступает в действие с 17.02. (далее ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, с учетом примерной ООП НОО, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15 в редакции протокола № 3/15 от 28.10.2015) (далее - ПООП НОО), в анализа деятельности МБОУ «СОШ с.Гендерген»  и с учетом образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений, а также возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МБОУ «СОШ с.Гендерген».

ООП НОО определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования (далее – НОО), направлена на:

- формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, интеллектуальное развитие;

- создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность;

- развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование;

- сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Содержание основной образовательной программы МБОУ «СОШ с.Гендерген»  отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствиис требованиями ФГОС НОО и учитывающие национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации и региональной специфики Чеченской Республики, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

 –  пояснительную записку;

  планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

  систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

  программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

  программы отдельных учебных предметов, курсов;

  программу духовно­нравственного развития, воспитания обучающихся;

 программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

 программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

  учебный план начального общего образования;

  план внеурочной деятельности;

  календарный учебный график;

   систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

МБОУ «СОШ с.Гендерген» соблюдая требования Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (...Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений) знакомит родителей (законных представителей) обучающихся:

  с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в школе;

- с их правами и обязанностями в части формированияи реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «СОШ с.Гендерген».

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми ООП НОО, закрепляются в заключённом между ними и МБОУ «СОШ с.Гендерген» договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения ООП НОО.

 1.  Целевой раздел

1.1.            Пояснительная записка

Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования «СОШ с.Гендерген» — обеспечение выполнения требований ФГОС НОО.

    Достижение поставленной цели при разработке и реализации ООП НОО предусматривает решение следующих основных задач:

- формирование общей культуры, духовно­нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;

- обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося ступени НОО, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

- становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;

- обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;

- достижение планируемых результатов освоения ООП НОО всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ);

- обеспечение доступности получения качественного НОО;

- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе лиц, проявивших выдающиеся способности, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно­технического творчества и проектно­исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей  (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;

- использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа;

- предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (села, района).

         В основе реализации ООП НОО «СОШ с.Гендерген» заложен  системно­деятельностный подход, который предполагает:

 воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;

 переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

 ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

 признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

 учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно­воспитательных целей и путей их достижения;

  обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и профессионального образования;

   разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося(в том числе лиц, проявивших выдающиеся способности, и детей с ОВЗ), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

 

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся44
2) НаименованиеОсновная образовательная программа Основного Общего Образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Рассмотрена  и принята                             Утверждена приказом № 20/1

на заседании педсовета                                            от 25 мая 2016 года

(протокол №10 от 25.05.2016г.)                                   Директор школы                                                                      __________В.В.Магамгазиев                                                                                       

 

 

                                                        

                                                                                                                                             

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с.ГЕНДЕРГЕН»

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

Содержание

 1. Целевой раздел. 5

 1.1. Пояснительная  записка.   -5

 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования  -

 1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования. 7

 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. 8

 1.2.1. Общие положения- 3

 1.2.2. Структура планируемых результатов 

 1.2.3. Личностные результаты освоения ООП

 1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП

 1.2.5. Предметные результаты -19

 1.2.5.1. Русский язык-23 

 1.2.5.2. Литература. -25

 1.2.5.3.Чеченский язык-------------------------------------------------- - 33

 1.2.5.4. Чеченская литература-36

 1.2.5.5. Иностранный язык (на примере английского языка). -38

 1.2.5.6.Второй иностранный язык (на примере английского языка). -44

 1.2.5.7. История России. Всеобщая история.. -52

 1.2.5.8. Обществознание.. -54

 1.2.5.9. География  -60

 1.2.5.10. Математика.. -67

 1.2.5.11.Информатика.. -89

 1.2.5.12.Физика.. -95

 1.2.5.13. Биология.. -101

 1.2.5.14.Химия.. -106

 1.2.5.15. Изобразительное искусство.. -110

 1.2.5.16.Музыка.. -118

 1.2.5.17.Технология.. -122

 1.2.5.18.Физическая культура.. -132

 1.2.5.19.Основы безопасности жизнедеятельности.. -134

 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. -138

 2. Содержательный раздел. - 149

 2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности. -149

 2.2. Программы учебных предметов, курсов. -173

 2.2.1 Общие положения. -173

 2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования 

 2.2.2.1. Русский язык.. -174

 2.2.2.2. Литература  -179

 2.2.2.3.Чеченский язык-190

 2.2.2.4. Чеченская литература-195

 2.2.2.5. Иностранный язык.. -205

 2.2.2.6.Второй иностранный язык.. -209

 2.2.2.7. История России. Всеобщая история.. -219

 2.2.2.8. Обществознание.. -236

 2.2.2.9. География.. -240

 2.2.2.10.Математика.. -248

 2.2.2.11. Информатика  -253

 2.2.2.12.Физика.. -255

 2.2.2.13. Биология.. -257

 2.2.2.14. Химия.. -260

 2.2.2.15. Изобразительное искусство.. -261

 2.2.2.16. Музыка.. -263

 2.2.2.17. Технология.. -264

 2.2.2.18.Физическая культура.. -265

 2.2.2.19.Основы безопасности жизнедеятельности.. -267

 2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся. -269

 2.4. Программа коррекционной работы. -302

 2.5. Планируемые результаты коррекционной работы-316 

 3. Организационный раздел. -317

 3.1. Учебный план основного общего образования. -318

 3.1.1. План внеурочной деятельности-319 

 3.1.2. Календарный учебный график-328

 3.2.Система условий реализации основной образовательной программы. -330

 

1. Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ с.Гендерген»  разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования (fgosreestr.ru) и определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования.

       Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ с.Гендерген»  предназначена для поэтапной реализации поставленных в Программе перед творческим педагогическим сообществом задач для достижения определенных в Программе целей. Программа направлена на развитие уникального инновационного и экспериментального пространства школы, сохранение и развитие лучших традиций школьного образования Чеченской Республики, воспитание интеллектуальной элиты современного общества, воспитание гражданина России.

        Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

        Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

   программу развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

 программы отдельных учебных предметов, курсов;

  программу воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

  программу коррекционной работы.

       Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

 Организационный раздел включает:

  учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

  план внеурочной деятельности;

  систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

        Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, обязано обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:

  с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «СОШ с.Гендерген»;

   с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в школы.

 1.   ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.1. Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

 ·     Достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

 ·     становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

        Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих задач:

 1.1.2. Задачи реализации

        Достижение поставленной цели при разработке и реализации основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

 ü     формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;

 ü     обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

 ü     становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;

 ü     обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

 ü     обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

 ü     установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

 ü  обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

 ü  взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами;

 ü  выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

 ü  организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

 ü  участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

 ü  включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населённого пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

 ü     социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов.

 ü  сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

 Задачи и направления реализации основной образовательной программы основного общего образования

 Класс управленческих задач:

 Стратегические задачи:

 ·      изучение и внедрение в образовательный процесс государственных образовательных стандартов нового поколения;

 ·      качественное усвоение каждым учащимся школы стандартов;

 ·      улучшение содержания и технологий образования;

 ·      повышение эффективности управления;

 ·      создание и обновление банка программно-методических материалов;

 ·      совершенствование контроля и управления качеством образования;

 ·      выравнивание стартовых возможностей детей из разных социальных групп и слоев населения;

 ·      отработка адаптационных периодов для обучения при переходе из начальной школы в среднюю;

 ·      отработка модели профильного обучения на старшем уровне, в т.ч. за счет интеграции общего и дополнительного образования;

 ·      информатизация образовательного процесса;

 ·      повышение роли дополнительного образования;

 ·      создание особых условий для выявления, обучения, воспитания и развития способных и одаренных детей на основе личностно-ориентированного и деятельностного подхода.

 Педагогические задачи:

 ·          работа педагогического коллектива по проблеме формирования ключевых образовательных компетенций и универсальных учебных действий учащихся;

 ·          разработка методического материала для педагогов школы по внедрению системы портфолио учащихся и учителей;

 ·          апробация Программы по преодолению учебной неуспешности в отдельных (непрофильных) областях знаний;

 ·          работа учебно-методических факультетов по разработке концепции межпредметной интеграции в условиях профильности на 3 уровне образования;

 ·          совершенствование системы интеграции образовательной и воспитывающей деятельности;

 ·          модернизация системы дополнительного образования в контексте профильности.

 

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся53
3) НаименованиеОсновная образовательная программа Среднего Общего Образования
Образовательная программаСкачать
Описание

ПРИНЯТА

на педагогическом совете

МБОУ «СОШ с.Гендерген»

Протокол ПС № 1 от «29»августа 2018г.

 

                                                                                               УТВЕРЖДЕНА

                         приказом директора

        ___________/В.В.Магамгазиев/

 Приказ № 34  от «29» августа 2018г.

 

 

 

 

Основная образовательная программа

среднего общего образования

(ООП СОО)

 

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ГЕНДЕРГЕН"

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

IЦелевой раздел основной образовательной программы среднего общего  образования                                                                                                                                    5

I.1. Пояснительная записка                                                                                                  5

I.2. Планируемыерезультаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования                                                                         9

I.2.1. Планируемые личностные результаты освоения ООП СОО                             9

I.2.2. Планируемые метапредметные результаты освоения ООП СОО   13

I.2.3. Планируемые предметные результаты освоения ООП СОО   15

Русский язык  17

Литература  22

Чеченский язык ………………………………………………

Чеченская литература ……………………………………….

Иностранный язык  24

История  39

География  47

Экономика  50

Право  57

Обществознание  62

Россия в мире  69

Математика  74

Информатика  103

Физика  110

Астрономия ………………………………………………………….

Химия  117

Биология  121

Естествознание  126

Физическая культура  129

Экология  131

Основы безопасности жизнедеятельности  132

I.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования  141

II. Содержательный раздел основной образовательной программы среднего общего образования  157

II.1. Программа развития универсальных учебных действий при получениисреднего общего образования, включающая формирование компетенций обучающихся в области учебно-исследовательской и проектной деятельности  157

II.1.1. Цели и задачи, включающие учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся как средства совершенствования их универсальных учебных действий; описание места Программы и ее роли в реализации требований ФГОС СОО   158

II.1.2. Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью, а также места универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности  160

II.1.3. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий  162

II.1.4. Описание особенностей учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся  165

II.1.5. Описание основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся  166

II.1.6. Планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности  166

II.1.7. Описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе системы организационно-методического и ресурсного обеспечения учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся  167

II.1.8. Методика и инструментарий оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий  169

II.2. Программы отдельных учебных предметов  172

Русский язык  172

Литература  179

Чеченский язык

Чеченская литература

Иностранный язык  204

История  213

География  247

Экономика  254

Право  259

Обществознание  264

Россия в мире  269

Математика  275

Информатика  290

Физика  304

Астрономия

Химия  312

Биология  331

Естествознание  339

Физическая культура  346

Экология  348

Основы безопасности жизнедеятельности  351

II.3. Программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования  357

II.3.1. Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся  359

II.3.2. Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития, воспитания и социализации  360

II.3.3. Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся  362

II.3.4. Модель организации работы по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся  367

II.3.5. Описание форм и методов организации социально значимой деятельности обучающихся  368

II.3.6. Описание основных технологий взаимодействия и сотрудничества субъектов воспитательного процесса и социальных институтов  369

II.3.7. Описание методов и форм профессиональной ориентации в организации, осуществляющей образовательную деятельность  370

II.3.8. Описание форм и методов формирования у обучающихся экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, включая мероприятия по обучению правилам безопасного поведения на дорогах  372

II.3.9. Описание форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся  374

II.3.10. Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, их профессиональной ориентации, формирования безопасного, здорового и экологически целесообразного образа жизни  374

II.3.11. Критерии и показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по обеспечению воспитания и социализации обучающихся  377

II.4. Программа коррекционной работы   379

II.4.1. Цели и задачи программы коррекционной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, на уровне среднего общего образования  380

II.4.2. Перечень и содержание комплексных, индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, включающих использование индивидуальных методов обучения и воспитания, проведение индивидуальных и групповых занятий под руководством специалистов  381

II.4.3. Система комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов  384

II.4.4. Механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников  386

II.4.5. Планируемые результаты работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами  388

III. Организационный раздел основной образовательной программы среднего общего образования  390

III.1. Учебный план среднего общего образования  390

III.2. План внеурочной деятельности  390

3. Календарный учебный график

III.3. Система условий реализации основной образовательной программы   403

III.3.1. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы   404

III.3.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы   411

III.3.3. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы среднего общего образования  413

III.3.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы   414

III.3.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы   419

III.3.6. Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с основной образовательной программой среднего общего образования  423

III.4. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий  424

III.5. Разработка сетевого графика (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий  425

III.6. Разработка контроля состояния системы условий

I. Целевой раздел основной образовательной программы среднего общего образования

 I.1. Пояснительная записка

 Цели и задачи реализации основной образовательной программы среднего общего образования

Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования являются:

-становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

-достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы среднего общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

-формирование российской гражданской идентичности обучающихся;

-сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализация права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

-обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего образования;

-обеспечение достижения обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее – ФГОС СОО);

-обеспечение реализации бесплатного образования на уровне среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;

-установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, осознанного выбора профессии, понимание значения профессиональной деятельности для человека и общества, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;

-обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

-развитие государственно-общественного управления в образовании;

-формирование основ оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

-создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся.

 

 

 

  428

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся11

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план НОО, ООО и СОО на 2018/2019 учебный год
Срок действия31.05.2019
Описание

 Учебный план НОО МБОУ «СОШ с. Гендерген» на 2018/2019 учебный год

            Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования МБОУ «СОШ с. Гендерген» в 2018/2019 учебном году

Учебный план образовательного учреждения – нормативно-правовой документ, устанавливающий перечень учебных предметов, курсов, дисциплин и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и классам (годам) обучения.  Настоящий учебный план составлен для I-IV классов школы, начинающих и продолжающих в 2018-2019 учебном году получение начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Начало учебных занятий

I  смена - в 9.00

II смена – в 13.00

Проведение нулевых уроков не допускается.

Продолжительность урока для 1 класса определяется в соответствии со «ступенчатым» методом постепенного наращивания учебной нагрузки:  - 35 минут (10.6 СанПиН 2.4.2.2821-10), число уроков в день: в сентябре-октябре - 3 по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - 4 урока по 35 минут каждый, в январе - мае - 4 урока по 40 минут каждый.  В сентябре-октябре проводится ежедневно по три урока. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми». Чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников, на четвертых уроках используется не классно-урочная, а иные формы организации учебного процесса. В течение восьми недель последними часами проводятся уроки физической культуры, ритмики, а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т. п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал. Учебный план школы для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательной программы начального общего образования. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 учебные недели, 2-4 классах - 35 учебных недель (п.п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10). 

Учебный план ООО МБОУ «СОШ с.Гендерген» на 2018/2019 учебный год

 

 В учебном плане предусмотрено недельное распределение часов, дающее возможность перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.

Настоящий учебный план составлен для V-IX классов, начинающих и продолжающих в 2018-2019 учебном году получение основного общего образования в соответствии с ФГОС основного общего образования.

Начало учебных занятий:

I  смена - в 8.00

Проведение нулевых уроков не допускается.

Учебный план для 5-9 классов сформирован с целью реализации основной образовательной программы основного общего образования, разработанной в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования нового поколения.

Учебный план СОО МБОУ «СОШ с.Гендерген» на 2018/2019 учебный год

В 2018-2019 учебном году в МБОУ «СОШ с.Гендерген» ведется обучение по ФГОС СОО в 10 классе.

Учебный план для 10-11 - х классов на 2018/19 учебный год разработан с учетом запроса обучающихся и  родителей обучающихся МБОУ «СОШ с.Гендерген» в основу учебного плана положен вариант №4 учебного плана универсального профиля ПООП СОО.

Учебный план для 10-11 - х классов составлен в соответствии с требованиями ФГОС СОО и состоит из двух частей: обязательной части в которую входят 11 учебных предметов и части, формируемой участниками образовательных отношений.

В  учебный план включены (вариант №4 ПООП СОО) обязательные для всех профилей учебные предметы: «Русский язык»,            «Литература», « Родной язык», «Родная литература»,   «Иностранный язык»,          «Математика», «История» (или «России в мире»),  «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Астрономия», «Индивидуальный проект»

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеГодовой календарный учебный график на 2018/2019 учебный год
Срок действия31.05.2019
Описание

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Гендерген»

 

Годовой календарный учебный график
на 2018 – 2019 учебный год

 

1. Начало учебного года: 01.09.2018 г.

2. Окончание учебного года:

Учебные занятия заканчиваются:
в 1, 9 и 11 классах – 25 мая; во 2-8 и 10 классах – 31 мая

3. Начало учебных занятий:

5 -11 классы - 8.00 час, в первом классе -9.00

Занятия во вторую смену начинаются  в 13.00

4. Сменность занятий: Занятия проводятся в две смены

5. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 недели; 9, 11 классы – 34 недели,2-8,10 классы-35 недель

6. Режим работы школы: 6-дневная рабочая неделя

7. Регламентирование образовательного процесса на учебный год:

 1) Продолжительность учебных занятий по четвертям:

Начало четверти

Окончание четверти

Продолжительность
(количество учебных недель)

I четверть

01.09.2018 г.

03.11.18 г.

9 недель

II четверть

12.11.2018 г

29.12.2018 г.

7 недель

III четверть

10.01.2019 г.

22.03.2019г.

10 недель

IV четверть

01.04.2019 г.

30.05.2019г.

9 недель

 

 2) Продолжительность каникул в течение учебного года:

Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность в днях

Осенние

04.11.2018 г.

12.11.2018 г.

8 дней

Зимние 31.12.2018 г.

10.01.2019г.

12 дней

Весенние

23.03.2019 г.

31.03.2019 г.

9 дней

Летние 31.05.2018 г.

31.08.2019 г.

93 дня

Дополнительные каникулы для 1 класса 11.02.2019

17.02.2019 г.

7 дней

8. Продолжительность уроков:

1 класс – 1 четверть: 3 урока по 35 минут 
во второй четверти -4 урока по 35 минут
Динамическая пауза, обед после 3 урока – 40 минут
2-11 класс – 40 минут

9. Продолжительность перемен:

1,  4, 5, 6 - 10 минут

2,3 – 20 минут

10. Расписание звонков:

Первая смена:

1 урок: 8.00 - 8.40


2 урок:  8.50 - 9.30


3 урок:  9.50 - 10.30

4 урок: 10.50 - 11.30


5 урок:  11.40 - 12.20


6 урок: 12.30 – 13.10

Вторая смена:

1 урок: 13.30 - 14.10


2 урок:  14.20 - 15.00


3 урок:  15.20 - 16.00

4 урок: 16.10 - 16.50


5 урок:  17.00 - 17.40



 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11. Выходные, праздничные дни:
 
4 ноября-День народного единства;
23 февраля –День защитника Отечества;
8-10 марта –Международный женский день;
1-5 мая-Праздник Весны и Труда.
9-12 мая-День Победы

 12. Проведение промежуточной аттестации в переводных классах:

 Промежуточная аттестация в переводных классах (во 2-8 и 10) в форме итоговых контрольных работ проводится с 10 по 22 мая 2019 года без прекращения общеобразовательного процесса.

 13. Проведение государственной (итоговой) аттестации в 9 и 11 классах:

 Срок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).

 

 

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать

Федеральные государственные образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

ФГОС — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. К образовательным стандартам, принятым до 2009 года, применялось название «Государственные образовательные стандарты». До 2000 года, до принятия государственных стандартов по каждой ступени общего образования и специальности (направления подготовки) профессионального образования, в рамках общего государственного образовательного стандарта применялись государственные требования к минимуму содержания уровню подготовки выпускника по каждой ступени образования и специальности.

  

ЦЕЛИ ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
·         единство образовательного пространства Российской Федерации;
·         преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
·         духовно-нравственное развитие и воспитание
Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.
Стандарт является основой для:
·         разработки примерных основных образовательных программ;
·         разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
·         организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
·         разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
·         осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
·         проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
·         построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;
·         организации деятельности работы методических служб;
·         аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
·         организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.
 
Ознакомится с документами по ФГОС можно на сайте http://минобрнауки.рф в разделе ФГОС
 

Руководство. Педагогический коллектив

Для ознакомления с этой информацией перейдите в раздел "Педагогический коллектив"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

1)Адрес:улица А-Х. Кадырова, 21
Назначение:

Здание школы

Дата ввода в эксплуатацию:01.09.2005
2)Адрес:улица А-Х. Кадырова, 21
Назначение:

Спортивный зал

Дата ввода в эксплуатацию:01.04.2015

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ


Об оборудованных учебных кабинетах

1)Название

Кабинет физики

Список оборудования
2)Название

 Кабинет русского языка и литературы

Список оборудования
3)Название

Кабинет биологии

Список оборудования
4)Название

Кабинет информатики и ИКТ

Список оборудования

О библиотеке

Количество посадочных мест10
Количество учебников3300
Количество методпособий260
Количество художественной литературы405
Количество электронных образовательных ресурсов160

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортивный зал
Описание

Спортивный зал. Размеры: 24/12

Список оборудования

Гимнастические брусья, перекладина, канат, конь, баскетбольное кольцо, волейбольная сетка, баскетбольные мячи, волейбольные мячи и т.д.


Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетБеспроводной (спутниковый)
Скорость соединения2 Мбит/с
ФильтрацияОт провайдера

Платные образовательные услуги

Список платных государственных услуг

Платных государственных услуг в МБОУ "СОШ с. Гендерген" НЕТ!!!

Образец договора на оказание платных государственных услуг

Финансово-хозяйственная деятельность

План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать

Вакантные места для приема

Количество мест по параллелям:

Параллели Количество мест Количество свободных мест
1 параллель 10 10
2 параллель 10 10
3 параллель 8 12
4 параллель 16 4
5 параллель 9 11
6 параллель 15 5
7 параллель 12 8
8 параллель 11 9
9 параллель 6 14
10 параллель 6 14
11 параллель 5 15